INTERJ�V�ZLAT A N�VEND�KEKKEL

1. Hogy �rzed magad, milyen a k�z�rzeted itt az iskol�ban?

Mi�rt?

2. Az �ltal�nos iskola befejez�se ut�n hogyan ker�lt�l be

az int�zm�nybe? Honnan szerezt�l tudom�st a lehet�s�g-

r�l? K�zvetlen�l a v�gz�s ut�n ker�lt�l ide?

3. Volt e valamilyen hat�rozott elk�pzel�sed arr�l, hogy

milyen lesz a j�v�d?

4. Mi volt k�rnyezetednek, sz�leidnek, bar�taidnak v�lem�-

nye p�lyav�laszt�sodr�l?

5. Szerinted milyen tulajdons�gokkal, jellemz�kkel k�pess�-

gekkel, ismeretekkel kell rendelkeznie a hivat�sos ka-

ton�nak?

6. Milyennek tal�lod a jelenlegi iskola milyen m�rt�kben

seg�t neked abban, hogy ilyen katona legy�l?

7. Minden iskol�nak vannak az �sszes t�bbit�l elt�r� jel-

legzetess�gei, gondolom te is tapasztalt�l m�r ilyet. Ha

egy bar�todnak kellene bemutatnod ezt az iskol�t mit

tartan�l fontosnak elmondani neki?

8. Ha az iskolat�rsaid k�z�l lehet�s�ged ny�lna �j oszt�ly-

f�n�k�t v�lasztani, v�lasztan�l e valakit? Mi�rt v�-

lasztan�l m�st, �s milyen szempontokat �rv�nyes�ten�l a

v�laszt�s sor�n?

9. Most arra k�rlek sorold fel azokat a szem�lyeket, akik-

t�l utas�t�st kaphatsz, �s azokat neked v�gre kell haj-

tanod. Kik ezek, �s mire utas�thatnak?

10. Szoktak-e konfliktusok t�madni k�ztetek? Ha igen ezek

mi miatt szoktak l�trej�nni, �s kik k�z�tt fordulnak

el� leggyakrabban?

11. Ha meg kellene hat�rozni helyzetedet az oszt�lyban, az

iskol�ban, mit mondan�l el ezzel kapcsolatosan? Mi�rt

pont ezt a helyzetet foglalod el?

12. �ltal�ban minden csoportban kialakulnak egym�sr�l v�le-

m�nyek. Ezek valamilyen m�don kapcsol�dhatnak viselke-

d�shez, tanul�si szok�sokhoz, egy�ni jellemz�kh�z. Ta-

pasztalsz-e ilyet a ti iskol�tokban, oszt�lyotokban?

Ha igen sorolj fel k�rlek n�h�nyat!

13. Mi a v�lem�nyed az iskol�ban uralkod� fegyelemr�l, na-

pirendr�l. Milyennek tal�lod �ket saj�t szempontodb�l,

illetve az iskola szempontj�b�l?

14. Az ember sz�m�ra �ltal�ban fontos hogy legyenek bar�ta-

i. Neked vannak-e bar�taid, mi�ta vagy vel�k bar�ts�g-

ban, mi a bar�ts�gotok alapja?

15. Ha az embernek probl�m�ja, gondja ad�dik, seg�ts�get

jelenthet sz�m�ra, ha meg tudja besz�lni valakivel.Ha-

sonl� esetben Te kihez forduln�l?

16. Milyennek tal�lod a koll�giumi �letet, mi az ami tet-

szik benne �s mi az ami nem?

17. Van-e lehet�s�ged arra, hogy �n�ll�an fogalmazz meg el-

k�pzel�seket a t�voli �s a k�zeli j�v�det illet�en,

tov�bb�, hogy ezeket meg is val�s�tsd?

18. Mi az amin sz�vesen v�ltoztatn�l az iskolai �s a koll�-

giumi �let ter�let�n? Mi�rt?

19. Ha �jra v�lasztan�l, �s magad d�nthetn�l v�lasztan�d-e

�jra a katonai k�z�piskol�t?

20. N�h�ny sz�t magadr�l:

-mikor sz�lett�l?

-hol lakt�l �ltal�nos iskol�s korodban?

-sz�leiddel egy�tt �lt�l-e?

- van-e testv�red, h�nyan vannak?

- Mi a sz�leid foglalkoz�sa (apa, anya )

- Mennyi az egy f�re jut� havi j�vedelm�k?

- a nyolcadik oszt�lyban mennyi volt a tanulm�nyi �tlagod?

- az el�z� f�l�vben mennyi volt az �tlagod?

- van-e katona a csal�dban, a k�zvetlen rokons�gban?

- kor�bbi lak�helyeden volt-e honv�ds�gi alakulat?

IRODALOMJEGYZ�K

1. Szab� L. Tam�s: A"rejtett tanterv" Magvet� BP. 1988

2. Az iskola szociol�giai probl�m�i K.J.K. BP.1974

3. Kozma Tam�s: A nevel�sszociol�gia alapjai T.K.K. BP.

1977

4. Iskolarendszer�nkr�l (szerk. Csoma Gy�rgy) Kossuth BP.

1980

5. J.P.Forquin: A curriculum-szociol�gia Nagy Brit�ni�ban

Szociol�giai figyel� 1986/1

6. Somlai P�ter: Elm�letek a szocializ�ci�r�l

7. �ll�spontok a szocializ�ci�r�l (szerk:Somlai P�ter) Szo-

ciol�giai F�zetek 9.

8. Basil Bernstein: T�rsadalmi oszt�ly, nyel �s szocializ�-

ci� Val�s�g 1971/1.

9. Horv�th Attila: Gondolatok a tanteremr�l Mozg� Vil�g

1981/1.

10. Lisk� Ilona: Kudarcok k�z�pfokon Oktat�skutat� Int�zet

BP.1986.

11. Benedek Marcell: A k�z�piskolai tan�rs�g helyzete (in.

�rtelmis�gszociol�giai tanulm�nyok Kossuth 1981.)

12. Pedag�gusok, b�rek, �rdekek (szerk. Nagy M�ria) Educa-

ti� 1990.

13. Szab� L. Tam�s: A " Rejtett tanterv" Val�s�g 1982/9.

14. Gubi Mih�ly: A " Rejtett tanterv" elm�letei Vil�goss�g

1980/1.

15. M�rei Ferenc : K�z�ss�gek rejtett h�l�zata T.K.K. 1988.

16. Oktat�si-nevel�si program a Honv�d Szakk�z�piskol�kban,

Gimn�ziumokban (k�zirat)

17. Szab� Ildik�: Az ember �llamos�t�sa Tekintet k�nyvek

1991.

18. John Holt: Iskolai kudarcok Gondolat BP. 1991.

19. K�s�n� Ormai Vera: Beilleszked�si neh�zs�gek �s az is-

kola T.K.K. BP.1989.

20. Musil: T�rless iskola�vei Eur�pa 1980.

21. Ottlik G�za : Iskola a hat�ron M�ra 1988.

FORR�S JEGYZ�K

1. Somlai P�ter: Elm�letek a szocializ�ci�r�l 6p.

2. Somlai P�ter: im. 31p.

3. Watzlawick: V�ltoz�s 72p. Gondolat 1990.

4. Szab� L. Tam�s: A " rejtett tanterv" 190p.

5. Ir�nyelvek az MH. K�z�pfok� nevel�si -oktat�si int�zm�-

nyei SZ.M.SZ.-hez 3p.

6. uo.3p.

7. Max Weber: Gazdas�g �s t�rsadalom I. 76p. BP.

K.J.K.1987.